Please use this identifier to cite or link to this item: http://hdl.handle.net/123456789/399
Title: اتجهات خريجي كليتي التربية والتربية الاساسية حول واقع برامج اعداد المعلم في دولة الكويت
Authors: شقحه ناصر الهاجري 
Supervisor: د. محمد العبدالغفور
Keywords: المعلم , التعليم , التربية
Issue Date: 2017
Publisher:  Kuwait university - college of graduate studies
Abstract: تهدف هذه الدراسة الى التعرف على اتجاهات خريجي كليتي التربية والتربية الاساسية حول واقع برامج اعدا المعلم في دولة الكويت , وما تحتويه تصصاتها من جوانب الاعداد ( الثقافي , المهني , التخصصي , الميداني ) , كما تهدف للتعرف على الفروق الاحصائية بينهما تبعا لمتغير الكلية والجنس والتخصص وقد تم تصميم استبانة تحتوي على اربعة محاور وهي ( الاعداد الثقافي , الاعداد المهني , الاعداد التخصصي , الاعداد الميداني ) وتحتوي على 25 بندا موزعة على هذه المحاور الاربعة وتم تطبيقها على عينة من الطلبة الخريجين في كلية التربية بجامعة الكويت والتي تبلغ )226( وكلية التربية الاساسية والتي تبلغ (227) .وقد رصدت هذه الدراسة عدة نتائج والتي من شأنها العمل على تطوير برامج الاعداد في كل من كلية التربية وكلية التربية الاساسية .
URI: http://hdl.handle.net/123456789/399
Appears in Programs:820 Foundation of Education

Files in This Item:
File Description SizeFormat 
Shaqhah Naser.pdf10,03 MBAdobe PDFView/Open    Request a copy
Show full item record

Page view(s) 50

129
Last Week
7
Last month
3
checked on Sep 21, 2020

Download(s) 50

71
checked on Sep 21, 2020

Google ScholarTM

Check


Items in DSpace are protected by copyright, with all rights reserved, unless otherwise indicated.