Please use this identifier to cite or link to this item: http://hdl.handle.net/123456789/950
Title: التعلم القائم بالمشروع في تنمية بعض المفاهيم الرياضية في مرحلة رياض الاطفال
Authors: منيرة فيصل الزامل 
Supervisor: د. علي عاشور الجعفر
Degree Awarded: الماجستير في التربية ( مناهج وطرق تدريس)
Keywords: التعلم القائم بالمشروع، المفاهيم الرياضية ، رياض الأطفال
Issue Date: 2018
Publisher:  Kuwait university - college of graduate studies
Abstract: هدفت الدراسة إلى بيان أهمية استخدام استراتيجية التعلم بالمشروع في تنمية بعض المفاهيم الرياضية في مرحلة رياض الأطفال. وقد اعتمدت الدراسة الحالية على المنهج النوعي. تم اختيار سبعة أطفال من روضة الأبراج في منطقة مبارك الكبير التعليمية بطريقة قصدية لتنفيذ المشروع. وقد قامت الباحثة بتطبيق مجموعه من أنشطة المشروع مع الأطفال، واتخذت من الفضاء والمركبة الفضائية موضوعاً للمشروع، وقد استخدم الأطفال مجموعة من التقنيات أثناء تطبيقهم للأنشطة من تصميم ورسم وتشكيل بالصلصال، وأخذ القياسات، والتنفيذ باستخدام مستهلكات مختلفة تمثل الأشكال الهندسية. وخلصت الدراسة إلى أن التعلم بالمشروع يتيح أنشطة تستند على الحياة الواقعية للتلاميذ، وتنقلهم من مستويات نمائية ومعرفية سابقة إلى مستويات أخرى للنمو. ويسهم كذلك في تنمية المفاهيم العلمية والمهارات الاجتماعية عند الأطفال، وتحفيزهم لتمثيل أفكارهم بطرق عدة، والابتعاد عن النمط التقليدي للتعليم. وتوصي الباحثة إلى أهمية تعميم استراتيجية التعلم بالمشروع في رياض الأطفال لما لها من أهمية في تنمية المتعلمين تنمية جسدية ومعرفية واجتماعية، وتوفير مساحة لتفاعل المتعلمين مع أقرانهم، وفرص للتفكير والتجريب والاستنتاج، وتنمية للحس الجمالي والفني.
URI: http://hdl.handle.net/123456789/950
Appears in Programs:840 Curriculum & Instruction

Files in This Item:
File Description SizeFormat 
منيره الزامل (2) p.pdf1,92 MBAdobe PDFView/Open
Show full item record

Page view(s) 20

235
Last Week
7
Last month
35
checked on Sep 26, 2020

Download(s) 1

930
checked on Sep 26, 2020

Google ScholarTM

Check


Items in DSpace are protected by copyright, with all rights reserved, unless otherwise indicated.